Сетевой научный журнал
Психосоматика и саморегуляция
ISSN 2412-9569 |
 |
 |
| Главная | О журнале | Текущий выпуск | Авторам | Рецензентам | Архив | Контакты |
Сетевой научный журнал
|
ISSN 2412-9569 |
|
|
| Главная | О журнале | Текущий выпуск | Авторам | Рецензентам | Архив | Контакты |
|
SELECT * FROM jurnal_items WHERE namePage = 'PSIHOSOMATIKA_I_SAMOREGULYaTcIYa_No_22_2015' Главная - > Архив - > ПСИХОСОМАТИКА И САМОРЕГУЛЯЦИЯ No 2(2) 2015 -> РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ПСИХОСОМАТОТЕРАПИИ И САМОРЕГУЛЯЦИИ И ИХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОбРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ бОЛЬНЫХ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ: ВАЖНОСТЬ ПСИХО–КОРРЕКЦИОННОГО КОМПОНЕНТА Авторы: Фоменко М. Ю.,Фоменко Н. П. Ключевые слова: астма-школа, образовательная программа, школа здоровья, психо- соматические соотношения. В статье описываются важные аспекты реализации образовательных программ школы здоровья для больных бронхиальной астмой. Отмечается их значимость для повышения эффективности лечения таких пациентов. Выделены некоторые особенности школ здоровья, способствующие включению в них психокоррекционного компонента. Скачать весь журнал |