Сетевой научный журнал
Психосоматика и саморегуляция

ISSN 2412-9569

 
   
SELECT * FROM jurnal_items WHERE namePage = 'PSIHOSOMATIKA_I_SAMOREGULYaTcIYa_No_22_2015'

Главная - > Архив - > ПСИХОСОМАТИКА И САМОРЕГУЛЯЦИЯ No 2(2) 2015 -> РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ПСИХОСОМАТОТЕРАПИИ И САМОРЕГУЛЯЦИИ И ИХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


ОбРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ бОЛЬНЫХ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ: ВАЖНОСТЬ ПСИХО–КОРРЕКЦИОННОГО КОМПОНЕНТА
Авторы: Фоменко М. Ю.,Фоменко Н. П.
Ключевые слова: астма-школа, образовательная программа, школа здоровья, психо- соматические соотношения.

В статье описываются важные аспекты реализации образовательных программ школы здоровья для больных бронхиальной астмой. Отмечается их значимость для повышения эффективности лечения таких пациентов. Выделены некоторые особенности школ здоровья, способствующие включению в них психокоррекционного компонента. 


Скачать весь журнал

<< Вернуться назад


Поиск